活动摘要

研讨会名称103/03/26成绩評分方式的革新-Rubric評分表编制與使用
开始日期2014-03-26 12:00:00
结束日期2014-03-26 14:00:00
活动说明讲座简介:
王老师有一门课程。學期中时，同學开始进行分组报告，老师則在台下打成绩，这时同學询问老师：「老师，甚麼是好的小组课堂报告？」这时王老师该怎麼回答學生的提问呢？又有一次，王老师在课程中想让同學们嘗試针对其他小组的课堂报告进行「學生互評」，增加學生的听讲兴趣并培养學生的評估能力，但是又担心每个同學对于小组课堂报告优劣的认知跟标准都不同，伤害評分结果的代表性與意义性，这时王老师该怎麼做呢？
Rubric評分表是一种明示評分标准與教师期望的評分机制，不仅让學生清楚了解評分依据以及为何获得此分数，并且在事前就让學生了解評分标准，帮助學生进行准备并提昇表现。Rubric的呈现方式，就是「評量指标」與「評分等第」交织而成的評分表，評分表内各細格并详列學生获得该評量指标中某等第成绩的详細标准。教师使用Rubric評分表进行學生成绩評分时，对教师而言，具有以下优点：1.評分标准透明化，减少學生对于成绩的质疑與抱怨。2.評分标准具体化，老师評分时的信度與效度皆提高。3.透过Rubric評分表内容的公布與说明，让學生明白教师的期待。4.透过評量指标的设计融入，可培养學生特定的能力。5.學生参與評分表内容订定，将会提升其参與感與作业品质的自我要求。6.Rubric評分表编制可协助教师课程设计的结构化與具体化。7.提升课程與教學满意度。8.充实教师教學历程档案與評鑑资料。9.进行學生互評时，學生有具体的評分标准可依循。
Rubric評分表为本校教學卓越计畫主要推动项目之ㄧ，本次讲座，将由教师发展中心助理研究员温子欣，详細介绍Rubric評分表定义與原理、编制方法、評分方式、本校已发展Rubric范本、使用原則與注意事项，并介绍简化Rubric評分计算的免费在线资源，教师可以选择直接套用Rubric評分范本、修改評分范本、或自行发展Rubric評分表，让教师在实際使用Rubric評分表时，能够更加顺利與方便。敬邀本校及友校师长参加。

讲座名称：成绩評分方式的革新-Rubric評分表编制與使用
主讲人：教务处教师发展中心 温子欣（WEN,TZU-HSING）助理研究员
讲座时间：103年3月26日(三) 12:00-14:00
讲座地点：教學大楼2205教室
参與对象：本校专兼任教师與友校教师
主办单位：教务处教师发展中心

报名期限：103年3月23日（日）
本讲座可采计为本校教师继續教育点数2点

联絡人：教师发展中心 王彩華小姐 联絡方式：02-27361661分机2160
※本活动由教育部奖励大學教學卓越计畫经费补助
主要联絡Mailtiffany117@tmu.edu.tw
参考连结
报名开始日期2014-02-25 00:00:00
报名结束日期2014-03-23 23:00:00
限制报名人数20
报名人数3
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