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公告日期2012-04-16
標題5月4日下午分組評讀練習的參考文獻
內容 各位學員大家好

5月4日 Part I: Evidence-Based Public Health 下午的分組實作,預計有二堂文獻評讀的實作課程,課堂中預計評讀的文章如下,請學員利用時間先行閱讀文章內容。

附加檔案1 Do pedometers increase physical activity in sedentary older women A randomized controlled trial Adobe PDF
Using pedometers to increase physical activity and improve health A systematic review Adobe PDF