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公告日期2012-04-16
标题5月4日下午分组評读练習的参考文献
内容 各位學员大家好

5月4日 Part I: Evidence-Based Public Health 下午的分组实作,预计有二堂文献評读的实作课程,课堂中预计評读的文章如下,请學员利用时间先行阅读文章内容。

附加档案1 Do pedometers increase physical activity in sedentary older women A randomized controlled trial Adobe PDF
Using pedometers to increase physical activity and improve health A systematic review Adobe PDF