实施方法
●由教务处負责课程选定，商请系所主任一次选定未来四个學期参與本计畫的目标课程。
●图書馆負责举行课程與图書资源整合之说明会，工作坊，个别辅导，成果发表会。
●大學部13系，每學期补助一门必修核心课程参與此计畫，共计26门；大學部课程與图書资源整合之原則为”教、考、用”三者之连结，宜包括期中期末考之参考用書，以及国家考試必考科科書等書目资料和索書号，或與电子全文联结。
●17个研究所，每學期补助一门必修核心课程参與此计畫，共计34门；研究所课程則建议每个单元再加上建议的reading之書目资料，并與电子全文联结。
●以符合条件且优先报名者为补助对象，给予参與计畫的每门课奖励金4000元。
●100-2受补助之课程，必须于101-1开设课程，授课老师與修课學生于學期末填写图書馆提供的问卷。
●2012年6月和2012年12月举办教案设计比赛成果发表会，邀请全校教师参與學習，校长亲自颁奖。
二、教案设计重点
●参加之课程，需在课程进度表内，详列图書馆订购之各类图書资源，包括：
-列出该门课程的教科書、教授指定用書、延伸阅读書单（印刷图書、电子書、多媒体资料）；
-在每周进度中，列出各单元的reading（电子期刊）；
-在作业规划中，规范应使用的相关数据库；
-在學期初，安排图書馆参考馆员到教室向學生说明电子资源检索與取用的方式；
-大學部课程宜包括期中期末考之参考用書，以及国家考試必考科教科書與题库等書目资源與索書号，或與电子全文联结。
-研究所课程建议依seminar的形式规划，每个单元加上推荐阅读的journal articles之書目资料，并與电子全文联结。
三、教案设计比赛
●于2012年5月和2012年11月缴交设计好的教案资料，由图書馆邀请的专家进行評选
●预计評选出六个优质教案，于2012 年6月和2012年12月的发表会上由校长亲自表扬
●优质教案的规划教师将获得奖状一张與奖金8,000元整
四、优质课程教案評选办法
●由各學院推派一位未参赛的教师代表與图書馆代表2人组成評审团
●評选标准：资源與课程的相关性，资源完整性，资源正确性，资源数量等4个面向各25分，满分100；总平均分数最高的六门课，获选为本學期优质课程
